Utforskning av sopp og høstblader i skogen

🍃oktober 29th, 2024🍃aktiviteter🍃

Sesong: høsten

Del denne aktiviteten

Sted:
Nærskog

Tema:
Barna lærer om ulike sopparter (med veiledning om sikre valg) og samler vakre høstblader for å lage dekorasjoner

Dette trenger du

  • Kurver eller poser for å samle blader og sopp
  • Saks og lim for å lage dekorasjoner
  • Bord og benker til å lage naturkunst
  • Lunsj eller snacks for måltidspausen

Last ned vedlegg ved å trykke på bildet

Gjennomføring av aktiviteten

1. Introduksjon (15 minutter):

  • Samtale om høsten og sopp: Start med å snakke om hva som skjer i naturen om høsten. Forklar hvorfor trærne skifter farge, og diskuter hva vi kan finne av spiselige sopper i skogen.
  • Forklar oppgaven: Barna skal gå på oppdagelsestur for å finne vakre høstblader til å lage dekorasjoner og utforske sopp (bare de som er trygge med voksen veiledning).

2. Utforskning og innsamling i skogen (45 minutter):

  • Utforskning: Barna får kurver eller poser for å samle blader og sopp under oppsyn av voksne. De kan lære om forskjellige sopparter og hvordan vi kan være forsiktige med å velge de riktige artene. Læreren viser sikre sopparter og forklarer hvilke sopper som aldri bør røres.
  • Oppmuntring til observasjon: Oppfordre barna til å legge merke til forskjellige farger og former på bladene, samt hvordan sopp vokser på ulike steder i skogen.

3. Dekorasjon og refleksjon (30 minutter):

  • Naturkunst: Når barna har samlet høstblader, kan de sette seg ved bordene i Skolehagen for å lage dekorasjoner. Dette kan være bladkranser, «bladbilder» limt på papir, eller enkel borddekorasjon.
  • Refleksjon: Barna får reflektere over hva de har lært om sopper, blader og høsten generelt. Hva var deres favorittfunn? Hva lærte de om høstfargene og soppens betydning i naturen?

tips

  1. Prioriter sikkerhet rundt sopp: Sørg for at barna forstår viktigheten av å kun plukke og smake på sopp som er bekreftet sikre av en voksen. Veiled dem aktivt i hvilke sopparter som er trygge, og forklar hvorfor noen arter er farlige.
  2. Fokus på utforskning og nysgjerrighet: Oppmuntre barna til å se etter variasjoner i blader og sopp, og still åpne spørsmål som «Hva tror dere denne soppen gjør for skogen?».
  3. Støtt kreativitet og samarbeid: La barna eksperimentere med forskjellige måter å lage dekorasjoner på. Del ideer og gi rom for at barna kan hjelpe hverandre med oppgaver som å klippe, lime og arrangere.
  4. Vis respekt for naturen: Oppfordre barna til å være forsiktige med trær, planter og sopper de ikke plukker. Lær dem viktigheten av å etterlate skogen slik de fant den.

Tilknytning måltider

Naturlig måltid: Hvis det er funnet trygge sopper, kan dere lage en enkel soppstuing eller ristet som barna kan smake. Alternativt kan måltidet handle om å nyte naturens egne høstskatter, som frukt eller en enkel suppe som barna kan være med å tilberede.

Forslag videreføring

Barna kan fortsette å lage flere høstdekorasjoner av blader og naturmaterialer de samler, og de kan skrive små rapporter eller lage tegninger av de soppene de har lært om.

Refleksjonsspørsmål

  • Hvilke farger på bladene likte du best?
  • Hvorfor tror du sopp er viktig i skogen?
  • Hva lærte du om hvilke sopper vi kan spise, og hvilke vi må holde oss unna?
  • Hvordan kan vi bruke bladene vi fant til å lage kunst?
  • Hvordan kan vi passe på skogen når vi går på tur?

Rammeplanens verdigrunnlag

Barndommens egenverdi

Barna får oppleve mestring gjennom utforskning og innsamling av naturmaterialer. De får ta del i en spennende og lærerik aktivitet som bygger opp deres nysgjerrighet og opplevelse av egenverdi.

Trygghet, omsorg og trivsel

Aktiviteten er lagt opp til å fremme omsorg for naturen og hverandre. Gjennom trygg veiledning av en voksen som kjenner til spiselige sopper, skapes et trygt sosialt miljø der barna kan utforske uten bekymring.

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Barna får utforske skogen med åpen nysgjerrighet. De lærer om ulike typer sopp og høstblader, og kan bruke sin kreativitet til å lage kunstverk av naturmaterialene de finner.

Mangfold og inkludering

Aktiviteten passer for alle barn, uansett bakgrunn eller funksjonsnivå, og kan tilpasses den enkeltes interesser og behov. Alle kan delta i oppgaver som å samle blader eller observere sopp, slik at aktiviteten blir inkluderende.

Demokrati og felleskap

Aktiviteten fremmer demokrati og fellesskap ved at barna samarbeider om å samle og utforske naturmaterialer, og respekterer hverandres ideer og bidrag. De lærer å lytte til hverandre og dele observasjoner, noe som skaper en følelse av fellesskap og felles forståelse for naturens mangfold.

Bærekraftig utvikling

Barna lærer om naturens syklus ved å forstå høstens prosesser og hvordan vi kan ta vare på naturen. De får innsikt i bærekraftig bruk av naturressurser og hvordan vi kan respektere og bevare naturen rundt oss.

Hva syns du?

Her kan du legge igjen en kommentar og si hva du tenker om denne aktiviteten, forslag til forbedringer eller skryt.

Leave A Comment