La elevene kartlegge livet i skolehagen, gjennomføre tiltak for biologisk mangfold og undersøke hva som skjer. Et praktisk læringsforløp for 5.–7. trinn.
Bruk skolehagen som matematisk laboratorium. Elevene måler areal, arbeider med brøk og prosent, samler data, lager diagrammer og bruker budsjett til ekte prioriteringer.
Har skolen deres en skolehage eller et dyrkingsprosjekt? Registrer hagen på Skolehager.no, bli synlig i oversikten og prøv Årshjulet, infoskjerm og læringsstier.
Læringsstier på Skolehager.no viser en anbefalt vei gjennom planter, aktiviteter, undervisningsopplegg og refleksjon. Følg hele forløpet, velg enkelte trinn, skriv det ut eller legg utvalgte ressurser inn i årsplanen.
Følg maten fra jord til bord gjennom skoleåret. La elevene plante, stelle, høste og lage mat – og utforske kretsløp, bærekraft og matproduksjon.
Slik gir skolehagen en rolig skolestart: sanseløype, små smaksprøver og trygge samtaler for sjenerte barn. Ferdig opplegg for første besøk.
Å involvere foreldre i skolehageprosjekter kan skape et sterkt fellesskap rundt barns læring og bærekraftig utvikling. Med en åpen og tilgjengelig skolehage kan foreldrene bidra som frivillige, delta på familiedager, og samarbeide med lærere for
Skolehager kan være mer enn bare et sted for undervisning om planter og dyrking. De kan også ha en positiv effekt på elevers fysiske og psykiske helse. Ved å inkludere hagearbeid i skolehverdagen skapes det
Skolehager er ikke bare en arena for å lære om planter og natur, men også et verdifullt verktøy for barn som trenger ekstra oppfølging eller individuell undervisning. Ved å bruke hagen som en alternativ læringsarena,
Skolehagen er en praktisk og inspirerende læringsarena der barn kan lære gjennom direkte erfaringer med naturen. Når du planlegger undervisning med skolehagen som arena, kan riktig didaktisk modell hjelpe deg med å oppnå læringsmål
