Natursti i skogen

🍃oktober 29th, 2024🍃aktiviteter🍃

Sesong: Sommeren

Del denne aktiviteten

Sted:
Skolehage, Nærskog

Tema:
Sett opp en natursti i nærskogen med ulike poster som utfordrer barna til å lære mer om planter, trær og dyr i sitt nærmiljø.

Dette trenger du

  • Oppgavekort eller plakater til de ulike postene
  • Kurver for å samle blader eller kongler
  • Blindfolds til sansestopp-posten
  • Bord og benker til oppsummering og måltid
  • Enkle matpakker til pikniken

Last ned vedlegg ved å trykke på bildet

Gjennomføring av aktiviteten

1. Introduksjon (15 minutter):

  • Samtale om naturen rundt oss: Start med å snakke om skogen og naturen rundt skolehagen. Diskuter hvilke planter, trær og dyr barna kan møte på, og hvorfor det er viktig å lære om naturen.
  • Forklar naturstien: Forklar at barna skal gå en natursti med ulike poster i skogen, der de skal lære om planter, dyr og miljøet. Forklar også at de skal jobbe sammen i små grupper og at hver post har en oppgave eller utfordring.

2. Natursti i skogen (1,5-2 timer): 

Forslag:

  • Post 1 – Plantekunnskap: Barna skal finne blader eller blomster og identifisere hvilke planter de tilhører. De kan også lære om hvilke planter som er spiselige og giftige.
  • Post 2 – Dyrespor: Barna skal finne spor etter dyr i skogen (f.eks. fotavtrykk, bæsj eller fjær) og prøve å gjette hvilke dyr som har vært i området.
  • Post 3 – Trær og blader: Barna skal samle blader fra forskjellige trær og sammenligne dem. De skal lære å kjenne igjen trærne ved å se på bladene.
  • Post 4 – Sansestopp: Barna får bind for øynene og bruker sansene sine til å kjenne på forskjellige naturlige materialer, som blader, bark, kongler og steiner, for å beskrive hva de føler.
  • Post 5 – Bærekraftig valg: Barna får spørsmål om hva de kan gjøre for å beskytte naturen, som å ikke kaste søppel, plukke bærekraftig eller respektere planteliv.

3. Samling i skolehagen (30 minutter):

  • Oppsummering og samtale: Etter at naturstien er gjennomført, samles barna ved bordene i skolehagen. De kan snakke om hva de har lært, hva som var mest spennende, og hvordan de kan ta bedre vare på naturen rundt seg.

tips

  1. Gi tydelig veiledning: Forklar hvert oppdrag på postene på en enkel og tydelig måte, slik at barna forstår hva de skal gjøre. Oppmuntre til spørsmål og refleksjon underveis.
  2. Frem samarbeid: Oppfordre barna til å jobbe sammen i små grupper. Dette gir dem mulighet til å støtte hverandre og dele oppdagelser, og styrker fellesskapet.
  3. Oppmuntre til nysgjerrighet: Vis interesse for barnas funn og still åpne spørsmål for å motivere dem til å utforske videre. Anerkjenn innsatsen deres, uansett hvor små oppdagelsene er.
  4. Vis respekt for naturen: Minn barna om å være forsiktige med planter og dyreliv, og oppfordre dem til å etterlate skogen slik de fant den.

Tilknytning måltider

Matpause i skogen eller hagen (30 minutter):

  • Piknik i skogen: Etter naturstien kan barna ta en matpause ute i skogen eller ved bordene i skolehagen. De kan nyte et enkelt måltid mens de snakker om hva de oppdaget på naturstien. Måltidet kan bestå av enkel nistemat som frukt, brødskiver eller snacks.

Forslag videreføring

Etter naturstien kan barna lage sin egen lille «miniatyr-skog» i skolehagen ved å samle blader, kongler og små greiner som de finner i naturen. De kan også lage en enkel «naturbok» der de tegner eller skriver om plantene og dyrene de har lært om.

Refleksjonsspørsmål

  • Hvilken post på naturstien likte dere best?
  • Hvordan kan vi kjenne igjen forskjellige trær og planter i skogen?
  • Hva tror dere dyresporene dere fant i skogen tilhører?
  • Hvordan kan vi ta vare på skogen og naturen rundt oss?
  • Hva kan dere gjøre for å være snille mot naturen når dere er ute på tur?

Rammeplanens verdigrunnlag

Barndommens egenverdi

Barna får muligheten til å leke og utforske naturen gjennom en morsom og lærende aktivitet. De opplever mestring ved å gjennomføre poster og løse oppgaver på egen hånd eller i samarbeid med andre, noe som styrker deres selvfølelse.

Trygghet, omsorg og trivsel

Aktiviteten legges til rette slik at barna føler seg trygge gjennom veiledning fra voksne, samtidig som de får utforske naturen fritt. Gjennom samarbeid med andre barn utvikles omsorg for hverandre, og de får en sterk følelse av trivsel og fellesskap.

Skaperglede, engasjement og utforskertrang

Barna får utforske naturen og løse oppgaver som vekker deres nysgjerrighet. De kan bruke sanser og praktisk problemløsing for å lære om planter, trær og dyr, og oppleve skaperglede gjennom å fullføre naturstien.

Mangfold og inkludering

Alle barn, uansett ferdighetsnivå eller bakgrunn, kan delta på naturstien. Postene og oppgavene tilpasses barnas nivå, slik at alle kan bidra og oppleve mestring. Aktiviteten skaper rom for inkludering av barn med ulike behov og interesser.

Demokrati og felleskap

Naturstien fremmer demokrati og fellesskap ved å la barna samarbeide om oppgavene, respektere hverandres ideer og lytte til hverandres observasjoner. Dette styrker deres evne til å løse utfordringer sammen og forstå hvordan individuelle handlinger kan påvirke fellesskapet og naturen.

Bærekraftig utvikling

Barna lærer om naturens økosystemer og hvordan vi kan ta vare på miljøet gjennom små, konkrete handlinger. Naturstien oppfordrer til respekt for naturen, og barna blir bevisst på hvordan deres handlinger påvirker miljøet.

Hva syns du?

Her kan du legge igjen en kommentar og si hva du tenker om denne aktiviteten, forslag til forbedringer eller skryt.

Leave A Comment