Insekter
Mørk jordhumle
Bombus terrestris (Linnaeus, 1758)
Mørk jordhumle er en stor og kraftig jordhumle med et mørkt, ofte brunoransje kragebånd og hvit til beige bakstuss. Arten er vanlig i bynære strøk i Sør-Norge og Trøndelag, og kan være på vingene fra tidlig vår til sen høst.
Observer uten å håndtere eller samle inn.
Paul Kirkland · CC BY 4.0
Om arten
Mørk jordhumle er en sosial humle som kan ses på blomster i hager, parker og kulturlandskap i lavlandet. Den er blant humleartene som kommer tidligst i gang om våren, og den holder ofte ut lenge om høsten. Dronningen anlegger bol nede i jorda, og koloniene kan bli store.
Arten er en bestøver og brukes også til pollinering av blant annet tomater i veksthus. Den er derfor et godt utgangspunkt for å snakke med barn om samspillet mellom blomster og insekter. Mørk jordhumle er stor og tilpasningsdyktig, og kan konkurrere med andre humlearter om blomsterressurser og bolplasser.
Artsbestemmelse fra ett enkelt bilde kan være usikker. Særlig hanner og mørke individer av andre jordhumler kan være vanskelige å skille fra mørk jordhumle.
Slik kjenner du den igjen
Mørk jordhumle er den største og kraftigste av jordhumlene. Dronningen er omtrent 21 mm lang og har jevn, tett, nesten fløyelsaktig behåring på mellomkroppen. Kragebåndet er mørkt gulaktig til brunoransje, ofte smalere enn hos andre jordhumler, og når vanligvis bare til vingefestene. Kroppen er ellers mye svart, med hvit til beige bakstuss. Arbeiderne ligner dronningen, men er mindre. Hanner har mørk behåring i ansiktet. Arten kan forveksles med lys jordhumle, kilejordhumle og kragejordhumle, og enkelte lundhumler kan ligne. Vanskelige individer, særlig hanner, kan ikke alltid bestemmes sikkert i felt.Levevis og økologi
Arten trives i et vidt spekter av naturtyper i kulturlandskapet i lavlandet, og er særlig vanlig i tettbygde strøk i Sør-Norge og Trøndelag. Bolet ligger nede i jorda, og en koloni kan bestå av flere hundre individer. I Norge er dronninger registrert fra tidlig mars til midten av november, arbeidere fra april til oktober og hanner hovedsakelig fra slutten av juni til slutten av oktober. Mørk jordhumle er tidlig ute om våren, danner ofte store bol og er lite kresen i matveien. Artsdatabanken peker derfor på at den kan konkurrere med andre humler om både blomster og bolplasser.Se etter arten
Se etter humlen når den selv besøker blomster, og observer rolig fra litt avstand. Et bilde ovenfra og et fra siden kan gjøre det lettere å se kragebånd, behåring og fargen på bakstussen. Noter gjerne dato, hvilken blomst humlen besøkte og om individet var stort som en dronning eller mindre som en arbeider. Unngå å lete etter bol i bakken eller å forstyrre området rundt dem.
Anbefalte ressurser
Du kan også utforske
Her finner du aktiviteter, undervisningsopplegg og kurs som kan være interessante for deg.
Aktiviteter
Praktiske skolehage- og utendørsaktiviteter for blant annet barnehage og SFO/AKS.
- Sesong: Våren
Aktivitet
Bygg en sansehage i skolehagen
Opprett en liten sansehage med planter som lukter godt, er fine å ta på, og lar barna utforske med sansene sine.
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Sesong: Sommeren
Aktivitet
Bygging av små dyrereservater
Barna lager små "reservater" i skogen eller hagen for maur, insekter eller andre smådyr, ved å skape trygge områder der dyrene kan leve og trives.
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Sesong: Våren
Aktivitet
Skattejakt etter vårblomster i skogen og skolehagen
Barna leter etter vårblomster og planter både i skogen og i skolehagen ved hjelp av en liste over blomster de skal finne.
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Sesong: Våren
Aktivitet
Utforskning av knopper og vårtegn i nærskogen
Ta barna med til nærskogen for å finne knopper, spirer og andre vårtegn som viser at naturen våkner til liv om våren
Anbefalt av Skolehager.no ·
Aktivitet
Bygg en sansehage i skolehagen
Opprett en liten sansehage med planter som lukter godt, er fine å ta på, og lar barna utforske med sansene sine.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Aktivitet
Bygging av små dyrereservater
Barna lager små "reservater" i skogen eller hagen for maur, insekter eller andre smådyr, ved å skape trygge områder der dyrene kan leve og trives.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Aktivitet
Skattejakt etter vårblomster i skogen og skolehagen
Barna leter etter vårblomster og planter både i skogen og i skolehagen ved hjelp av en liste over blomster de skal finne.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Aktivitet
Utforskning av knopper og vårtegn i nærskogen
Ta barna med til nærskogen for å finne knopper, spirer og andre vårtegn som viser at naturen våkner til liv om våren
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Ferdige forslag lærere og undervisere kan ta med seg inn i virkelige undervisningssituasjoner. Oppleggene kan være knyttet til fag, trinn og læreplanmål.
- Trinn: 1-2 Trinn
- Fag: Folkehelse og livsmestring
Undervisningsopplegg
De 5 sansene i skolehagen
Barna utforsker hvordan syn, hørsel, luktesans, følesans og smakssans hjelper oss å samle informasjon om planter. Skolehagen er nødvendig som læringsarena fordi den gir levende, varierte og sesongavhengige sanseinntrykk som barna kan undersøke direkte og sammenligne med hverandre.
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 5-7 Trinn
- Fag: Norsk
Undervisningsopplegg
Debatt om bærekraft i skolehagen
Utvikle elevenes muntlige ferdigheter gjennom debatt, med vekt på å lytte, videreutvikle andres innspill og begrunne egne standpunkter.
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 5-7 Trinn
- Fag: Norsk
Undervisningsopplegg
Forskningsprosjekt om biodiversitet i skolehagen
Utvikle elevenes ferdigheter i å bruke faglige kilder, vurdere pålitelighet og anvende lesestrategier tilpasset formålet.
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 3-4 Trinn
- Fag: Naturfag
Undervisningsopplegg
Fra faktastafett til feltstudie
Elevene arbeider med lesing av sammensatte fagtekster og utforskende naturfag gjennom løvetann. De sammenligner hva en artikkel og en plakat formidler, undersøker planten og leveområdet ute og bruker egne funn i en ny sammensatt tekst. Uteområdet fungerer som kilde til observasjoner, data og faglige spørsmål som ikke…
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 5-7 Trinn
- Fag: KRLE
Undervisningsopplegg
Framtida gror i hagen – etisk refleksjon om klima og levesett
Opplegget fokuserer på å styrke elevenes evne til etisk refleksjon og eksistensiell undring knyttet til klima og ressursbruk. Gjennom praktiske og kreative aktiviteter i skolehagen og diskusjoner i grupper, lærer elevene å sette ord på egne verdier, uttrykke bekymringer og se sitt eget liv i et større etisk og globalt…
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 1-2 Trinn
- Fag: Kunst & Håndverk
Undervisningsopplegg
Skap ditt eget hagekryp – Kunstneriske skulpturer av insekter laget med naturmaterialer
Utforskning av insektenes former og farger, og skaping av skulpturer fra materialer i skolehagen
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 3-4 Trinn
- Fag: Samfunnsfag
Undervisningsopplegg
Utforskning av bærekraftig utvikling gjennom skolehagen
Hvordan skolehagen kan være en del av en bærekraftig utvikling og hva bærekraftig forvaltning av naturressurser betyr
Anbefalt av Skolehager.no ·
- Trinn: 3-4 Trinn
- Fag: Naturfag
Undervisningsopplegg
Utforskning av energikjeder i skolehagen
Forstå hvordan energi flyter gjennom et økosystem i skolehagen, fra solen til planter, dyr og mennesker, og hvordan energi omdannes og brukes.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
De 5 sansene i skolehagen
Barna utforsker hvordan syn, hørsel, luktesans, følesans og smakssans hjelper oss å samle informasjon om planter. Skolehagen er nødvendig som læringsarena fordi den gir levende, varierte og sesongavhengige sanseinntrykk som barna kan undersøke direkte og sammenligne med hverandre.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Debatt om bærekraft i skolehagen
Utvikle elevenes muntlige ferdigheter gjennom debatt, med vekt på å lytte, videreutvikle andres innspill og begrunne egne standpunkter.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Forskningsprosjekt om biodiversitet i skolehagen
Utvikle elevenes ferdigheter i å bruke faglige kilder, vurdere pålitelighet og anvende lesestrategier tilpasset formålet.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Fra faktastafett til feltstudie
Elevene arbeider med lesing av sammensatte fagtekster og utforskende naturfag gjennom løvetann. De sammenligner hva en artikkel og en plakat formidler, undersøker planten og leveområdet ute og bruker egne funn i en ny sammensatt tekst. Uteområdet fungerer som kilde til observasjoner, data og faglige spørsmål som ikke…
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Framtida gror i hagen – etisk refleksjon om klima og levesett
Opplegget fokuserer på å styrke elevenes evne til etisk refleksjon og eksistensiell undring knyttet til klima og ressursbruk. Gjennom praktiske og kreative aktiviteter i skolehagen og diskusjoner i grupper, lærer elevene å sette ord på egne verdier, uttrykke bekymringer og se sitt eget liv i et større etisk og globalt…
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Skap ditt eget hagekryp – Kunstneriske skulpturer av insekter laget med naturmaterialer
Utforskning av insektenes former og farger, og skaping av skulpturer fra materialer i skolehagen
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Utforskning av bærekraftig utvikling gjennom skolehagen
Hvordan skolehagen kan være en del av en bærekraftig utvikling og hva bærekraftig forvaltning av naturressurser betyr
Anbefalt av Skolehager.no ·
Undervisningsopplegg
Utforskning av energikjeder i skolehagen
Forstå hvordan energi flyter gjennom et økosystem i skolehagen, fra solen til planter, dyr og mennesker, og hvordan energi omdannes og brukes.
Anbefalt av Skolehager.no ·
Økologisk sammenheng
Næringsnett i skolehagen
Pilene viser energiflyten fra maten til arten som spiser den.
Flere bilder
Fagkilder
- Artsdatabanken – Nortaxa — Artsdatabanken
- artsdatabanken.no — artsdatabanken.no
- artsdatabanken.no — artsdatabanken.no
- www.nina.no — www.nina.no
- www.helsenorge.no — www.helsenorge.no
Bilde: Paul Kirkland · CC BY 4.0